6月我们迎来一个特别的开学季，家长们纷纷感叹“神兽们终于归位”。疫情期间，线上教育持续火爆，而线下教育设备则一度遭遇冰冷，但随着疫情逐渐被控制，学校陆续开学，教育市场的交互显示装备逐渐回温，作为推进教育信息化的重要品类，线下教学设备将再次成为学校、学生和家长关注的焦点。
此前，产业界更多把焦点放在企业会议市场，据行家说《小间距LED显示屏调研白皮书》数据显示，在2019年中国大陆交互平板出货量在百万级，而其中教育市场占比则达到82%。
而教育市场正在向大尺寸化方向发展，与教育部发布《交互式电子白板》的两项教育行业标准中，明确规定了大于70㎡（50人以上）的教室，需搭配至少显示尺寸100寸以上的显示设备，有一定关联。
来源：国家教育部-教育行业标准《交互式电子白板-教学功能》、《小间距LED显示屏调研白皮书》
此外，由于显示一体机是多种硬件的结合体，拥有多点触控书写、交互教学、海量网络资源共享、远程教学等多种功能，省去了对投影机、投影幕、音响、控制器、电脑的烦琐操控，也使后期的维护简单易操作。近年来显示一体机逐步取代投影，快速渗透教育设备市场，在各大教学应用场景中占据高位。从目前来看，教育液晶交互产品85英寸以上产品相较增长最快，也揭示了大尺寸已成市场趋势。而LED显示屏的交互平板主打市场也在大尺寸（85寸以上），100寸以上为佳。
来源：行家说产业洞察
从教育部发布的教育行业标准、再结合目前交互白板的出货量数据占比和趋势来看，这意味着，教育市场存在大空间的大屏应用市场，且目前还未被传统LED显示屏占据。那么教育市场，适合小间距LED显示屏吗？
我们可以对比一下小间距LED屏，液晶拼接屏、超大尺寸液晶显示屏和投影这几种显示产品在性能和成本方面的表现。首先85英吋以下的市场，液晶交互产品足够满足需求，且价格比同等尺寸的LED显示屏远远要低，相对来讲性价比较高，小间距LED显示屏不太适合这部分市场。
针对85英吋以上的市场，液晶拼接屏会存在拼缝问题，且长期使用，单元间亮度与色彩衰减不一致，不可恢复，虽然成本较低，但比较影响视觉观感。投影虽然不需要拼缝，但在色彩饱和度、亮度方面和寿命方面相对处于劣势，另外灯泡需要定期更换，维护成本较高，且需要各种辅助性设备，整体应用成本较高。
由此，我们重点对比小间距LED和超大液晶显示屏，色彩饱和度方面小间距LED较有优势，寿命方面也比超大液晶显示屏高出60%以上，且入室内安装时超大尺寸液晶屏也比较受限。
两者在价格方面均远远高于液晶拼接屏和投影，超大尺寸液晶屏在110英寸以上的产品价格更是在几十甚至百万以上。相比之下，小间距LED显示屏综合性能、安装便利性及成本方面，应用在85英寸以上的教育市场，具备一定的优势。
图注：四类显示在产品性能方面的对比
据行家说《小间距LED显示屏调研白皮书》数据测算，假设目前85英寸以上尺寸的市场，都适合用LED教育一体机供给升级换代，则共约38%的市场符合。若根据2019教育交互平板出货量约125万台，在不考虑增速和渗透率的情况下，则至少具备近50万台的市场想象空间。
虽然LED显示屏业界还未见企业特别推教育市场，但利亚德、洲明、雷曼、深德彩的会议一体机理论上适用于该场所。从目前众多的LED企业在LED会议一体机上的布局看，尺寸范围涵盖110-220吋，110/108、138/135、165、220这四大尺寸是主要的着力点，110吋-138吋，在教育市场是较有优势的应用尺寸。
图注：如雷曼最 新的智慧会议系统LEDHUB，主要推出110吋、138吋、165吋
目前，P1.2是小间距主流应用，各个厂家推出的会议一体机也都包含了此间距。这是由于P1.2既能实现220吋屏体的4K显示，又能实现110吋屏体的2K显示。此外，P1.5在LED小间距销售量和产品接受程度较高，价格相较于P1.2产品优势明显，成了138/135及其左右尺寸产品的首选。
图注：LED会议一体机不同分辨率下大概对应的点间距
对于LED会议/教育一体机这个极具潜力的市场，产业链各个环节的厂商都在积极布局，中游封装也在集中发力，例如，国星光电RGB超级事业部推出的IMD-M09T，应用P0.9的LED会议一体机上能达到4K显示的同时，有效解决了SMD分离器件的脆弱性问题，防磕碰能力是SMD 0606的3倍，表面胶体附着力是传统SMD 0606的5倍，可以直接用手触摸，增加了LED会议/教育一体机的触控、书写功能。
图注：国星RGB可应用于会议/教育一体机的产品
针对教育一体机大尺寸化趋势的需求，小间距显示屏和MiniLED显示屏在性能、寿命及安装便利性方面优势凸显。根据行家说《小间距LED显示屏调研白皮书》数据测算，85吋以上的市场需求量将近50万台，加上会议一体机与教育一体机在功能性方面要求基本一致，在现有产品方案的前提下，将有机会推进教育市场的应用。
